«Пятерка» за мухлеж

Громким конфузом закончилось для чиновников Министерства образования Пензенской области пребывание в нашем областном центре профессора Московской духовной академии протодиакона Андрея Кураева.

Известный православный богослов и миссионер приехал в Пензу рассказать о новом учебнике «Основы православной культуры», однако выяснилось, что по итогам организованного областным министерством образования голосования родителей учащихся никто из них не проявил интереса к православной культуре. Больше половины избрали «Основы светской этики», остальные еще один светский курс – «Основы мировых религий» (по мнению многих ученых и педагогов, вообще бесполезный для детей предмет). В итоге протодиакон Андрей оказался в ситуации героя известной шуточной песни: «Я вышел на палубу, а палубы... нет». Тем не менее, результаты голосования нисколько не смутили столичного гостя. «С подобным мухлежом я сталкиваюсь практически во всех регионах России, – заявил он на пресс-конференции журналистам пензенских СМИ, – однако чиновникам Министерства образования Пензенской области за подобные манипуляции можно поставить твердую пятерку.

Но обо всем по порядку.

Нынешний год, объявленный, как известно, Годом учителя, проходит под знаком инициативы Президента РФ Дмитрия Медведева о введении в школах в четвертых классах курса «Основы религиозной культуры (православной, исламской, буддийской и иудаистской)», а также «Истории мировых религий» и «Светской этики». Пока это только эксперимент, который будет проходить в 19 регионах России (в том числе и Пензенской области). Смысл эксперимента, инициированного Президентом РФ, заключается в том, отметил отец Андрей, чтобы не только вернуть школе воспитательные функции, но чтобы социальный заказ на систему воспитания давали школе не государство или партии, а конкретные родители конкретного школьника. Иными словами, каждый завуч, каждая учительница должны овладеть языком духовной традиции родителей своих учеников: будь то православная традиция, ислам, буддизм, иудаизм или язык светского общества.

– Чистая этика (мораль, нормы поведения), – пояснил отец Андрей, – существует только на страницах университетских учебников по этике, в реальной жизни и культуре этические нормы растворены в живом воздухе народной традиции. И поэтому надо лишь открыть окна школы, чтобы туда вошли эти живые традиции в их разнообразии и разноязычии. Люди разные. Для кого-то заповедь «Люби ближнего своего» будет дорогá, если будет иметь подпись «Иисус Христос». Для кого-то эта же заповедь заиграет, если будет подпись «пророк Мухаммед». А для кого-то – если эти слова будут подписаны Львом Толстым.

Аргументы и традиции разные, но цель у них одна: дать детям не религиоведческие знания (дети об этом и не просят, кстати сказать, в этом возрасте), а предложить им путь некоего самопознания. Например, цель курса «Основы православной культуры» сформулирована отцом Андреем так: «Научить ребенка реагировать не только на боль в пальчике, но и на боль в душе, привить детям навыки начального самоанализа». Вот оглавления некоторых уроков: «Православное учение о человеке», «Совесть и раскаяние», «Заповеди», «Милосердие и сострадание», «Подвиги», «Зачем творить добро», «Христианская семья» и т. д.

И многонациональность учащихся для такого разговора здесь не помеха, если научиться воспринимать наше разнообразие не как проблему, а как богатство, и бережно относиться к каждой из традиций. Повторимся: каждая семья имеет право на социальный заказ на воспитание своего ребенка. И поэтому родителям (вернее, их детям) предлагается шесть разных учебников – для изучения православной, мусульманской, иудаистской, буддийской культур, для неверующих людей есть курсы, рассказывающие просто о религиях и светской морали. Беда в том, что кое-кто из чиновников ленится донести информацию об этих возможностях.

Чтобы читателям было лучше понять суть сказанного протодиаконом Андреем Кураевым, произведем небольшой экскурс в недалекое прошлое. Дело в том, что курсу «Основы православной культуры» противостоит очень влиятельное в российском обществе либерально-атеистическое лобби, одним из представителей которого является нынешний министр образования РФ А. Фурсенко. Именно он всеми своими возможностями препятствовал преподаванию «Основ» в российских школах. И только волевым распоряжением Президента РФ Дмитрия Медведева в 19 регионах России начинается упомянутый эксперимент.

К сожалению, не мытьем, так катаньем ведомство господина Фурсенко делает все, чтобы его провалить. Под разными предлогами родителей склоняют к тому, чтобы они «выбирали» не изучение основ одной из традиционных религиозных культур, а предмет «Светская этика» (что-то вроде советского обществоведения на современный лад). Однако, как уже говорилось, Пензенская область в этом плане оказалась впереди России всей…

Комментируя эту ситуацию, отец Андрей сказал буквально следующее:

– Мне стыдно за Россию и Пензенскую область. Подобное чиновничье торможение я видел во многих регионах, но то, что произошло в Пензе, – это выходит за всякие рамки. Хотя, с одной стороны, я этому очень рад – тому, что в Пензе ноль родителей, избравших основы православной или исламской культуры. Это совершенно очевидный факт (и для всей страны, и для Кремля в том числе), что идет мухлеж. Ну не может такого быть! Даже в Чечне несколько сот родителей избрали «Основы православной культуры» для своих детей.

И в заключение на замечание автора этих строк о том, что пензенские чиновники, возможно, просто испытывают сильное давление вышестоящего Министерства образования РФ, отец Андрей рассказал анекдот времен репрессий 30-х годов прошлого века:

…В село, где десятки крестьян были раскулачены, многие из них высланы с семьями и погибли, приезжает после долгого отсутствия молодой человек, уроженец этого села. Отец поначалу радушно встречает сына, принимает подарки, но когда узнает, что тот работает в НКВД, меняется в лице: как мог его сын, родом из села, где пострадало столько людей, пойти служить в карательные органы, по сути, в палачи своего народа! Сын пытается оправдываться: мол, всех детей в школе учили помогать, служить власти. На что отец отвечает: «Милый мой, учили-то всех. Но зачем же ты, сволочь, отличником стал?»

– Я это к тому, – сказал отец Андрей, – что министерство образования давит на всех. Но всюду по России, хотя бы для видимости приличия, какие-то процентов пятнадцать оставляют православным. И только Пензенская область оказалась круглой отличницей, вообще – ноль!

В. НИКОЛАЕВ.

Б№14(529)2010

ФОТО – Юрия КАРАЧАРОВА