Обзор сообщений пензенских областных и районных СМИ

за седмицу 14– 21 апреля 2013 года

 

15.04.2013

 

Пензенские ветераны рассказали лицеистам правду о войне

 

Молодежь должна знать всю правду о войне, о том, какие были неудачи и почему так долго отступали, уверены ветераны. А иначе ни о каком патриотическом воспитании не может быть и речи.

«Ребята проникнутся тем, какая страшная была война. Погибали солдаты, офицеры, разрушено 1 385 городов», - рассказала председатель Совета ветеранов г. Пензы Любовь Преснякова.

Но именно так и ковалась Великая Победа. Пензенская область заплатила за нее дорогую цену: на фронтах погибли почти 200 тысяч наших земляков.

Самоотверженно пензенцы не только воевали, но и трудились в тылу. Это стало отдельной темой конференции.

«Хочу сказать, что огромный вклад внесли женщины. Они перевыполняли все производственные планы и работали даже лучше, чем мужчины. В Пензе большинство женщин были награждены орденами и медалями», - пояснил ученик лицея современных технологий управления № 2 Алексей Пакаев.

В память о конференции, посвященной 68-й годовщине победы в Великой Отечественной войне, ветераны подарили второму лицею книгу «Солдаты Отечества».

http://www.penzainform.ru/news/social/2013/04/15/...

 

15.04.2013

 

Юные пензенцы участвуют в массовом проекте «Танцующая школа»

 

До профессионалов этим ребятам далеко, но мастерства высокого класса от них и не требуют, ведь мальчишки и девчонки не занимаются в дорогих кружках и коллективах. Танцевать они учились бесплатно в родных школах.

«Мне очень нравится танцевать, но это тяжело, сложно запоминать движения», - признался ученик гимназии № 1 Николай Макаров.

«Я вообще-то не занимаюсь танцами, однако выступать меня взяли. Дело в том, что у меня очень мало времени. Я еще хожу в музыкальную школу и на карате», - рассказал ученик гимназии № 1 Петр Кузовников.

Все эти дети - участники проекта «Танцующая школа». Его суть в том, чтобы выделывать разные па умел любой ребенок.

Лучших среди непрофессионалов отбирают на уровне общеобразовательного учреждения. Дальше соревнуются по районам. Школы Ленинского танцуют в 11-й.

«Обязательное условие этого конкурса - массовость. В каждом танце должны участвовать не менее 20 детей», - пояснила член жюри Ольга Андрианова.

Конкурсантов делят по возрасту - младшая группа, средняя и старшая. Если малыши пляшут польку и народные танцы, то выпускники дорастают до вальса и другой романтики.

Победители районного конкурса отправятся на городской, а затем и областной этапы.

http://www.penzainform.ru/news/culture/2013/04/15/...

 

15.04.2013

 

Второй год в Шемышейской средней школе существует единственный в районе кадетский класс

 

Второй год в Шемышейской средней школе существует единственный в районе кадетский класс. Он был создан в рамках областной целевой программы развития кадетского движения. Мы побывали в школе и поинтересовались, чем живут юные кадеты и как живется с ними по соседству в большом школьном доме.

"Кадетский класс - это государство в государстве, - говорит И.Н. Артюшонкова, директор школы. - Ребята живут по своему Уставу, у них особая форма одежды. И даже распорядок школьного дня куда более строгий, чем у сверстников из параллельных классов.

Кроме обязательных школьных предметов, в учебном плане для этого класса предусмотрена обширная внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному, военно-патриотическому, интеллектуальному направлениям. В обязательном порядке для всех - строевая и огневая подготовка. В прошлом году ребята занимались тхэквондо, в этом - атлетической гимнастикой. А ещё хор, танцы, шахматы. Так что кадеты у нас не скучают, в школе находятся практически до вечера".

В отличие от других классов даже педагогов-наставников у кадетов два: А.К. Чудаков, учитель ОБЖ, - офицер-наставник и Г.Н. Ходжамова - классный руководитель. Офицеру кадетов воспитывать, как говорится, сам Бог велел. "А я на предложение директора взять классное руководство в 6 К согласилась не сразу, - отмечает Галина Николаевна. - Предыдущий выпуск был очень сложным. Из 28 учеников в классе - 22 девочки. И каждая - со своими амбициями. Выпустила я этот одиннадцатый и хотела годок отдохнуть. Потом все же с доводами директора согласилась. Сегодня об этом не жалею.

Несмотря на то, что из 18 учеников 15 - мальчики, с ними очень легко работать. Это совершенно особенные дети, очень располагают к себе. На то, чтобы привыкнуть друг к другу, нам хватило первой четверти в пятом классе. Среди ребят много спортсменов. У каждого есть ещё какое-то занятие по интересам. Их главная особенность - идеальная дисциплина на уроках и гиперактивность на переменах. Но если нужно куда-то пойти всем классом, построятся за несколько секунд и до места назначения дойдут без единого замечания, беспрекословно подчиняясь своему командиру.

А знаете, как они к учителям обращаются? В начале каждого урока командир сдает рапорт, после чего класс хором скандирует: "Здравствуйте, господин педагог!" И все это не наигранно, а искренне, с большим уважением. Причем требуют соблюдения правил и уважения к себе от других участников учебного процесса. В прошлом учебном году у нас были случаи, когда на это приветствие не все учителя отвечали, как положено по Уставу. В начале этого года по предложению самих ребят мы написали письмо директору школы с просьбой поговорить с учителями на эту тему. Теперь в ответ на свое приветствие мои мальчишки слышат: "Здравствуйте, господа кадеты!".

Ещё кадетский класс активно сотрудничает с хором ветеранов, принимает участие в его творческих мероприятиях. Это общение, безусловно, положительно сказывается на формировании характера ребят.

Получит ли развитие кадетское движение в Шемышейской школе? Или 6 К так и останется единственным? "Пока трудно сказать, - признается И.Н. Артюшонкова. - Мы проводили анкетирование среди ребят. Им учиться в кадетском классе очень нравится. Среди их пожеланий - организовать кружок верховой езды на лошадях. Дело хорошее, но у нас в районе лошадей-то нет. А вот переговоры с родителями будущих пятиклассников второй год не дают результатов. Мамы и папы не хотят, чтобы их дети стали кадетами. Боятся, что серьезно увеличится нагрузка, что любимые чада будут уставать, что не найдут себя в новом классном коллективе". Как-то обидно, что из-за родительских предрассудков хорошее начинание не получит продолжения. Хочется надеяться, что здравый смысл все же победит.

http://www.nov-vremya.ru/news-11-2229.html

 

15.04.2013

 

Ирина Арискина – учитель года

 

В Воскресеновской школе состоялся районный конкурс "Учитель года-2013".

Ирина Александровна Арискина, учитель русского языка и литературы из Богословской школы стала победительницей конкурса. Она достойно прошла все испытания, которые были предусмотрены положением. Жюри оценивало самопрезентацию, урок, мастер-класс. Огромная благодарность вам, Ирина Александровна, за кропотливый труд, переживания и бессонные ночи. Мы гордимся вами и верим, что качества, присущие вам, — высокая культура, мудрость и профессионализм — позволят и в следующем конкурсном испытании добиться успеха. Пусть отличное начало перерастёт в грандиозную победу на областном конкурсе!

http://www.surskieprostori.ru/news-11-1656.html

 

15.04.2013

 

За такими – будущее

 

Наверняка и вам, уважаемые читатели, встречались люди, обаяние личности которых покоряло с первых же минут общения.

 

Способности – ещё не всё

Газетная жизнь подарила мне немало таких знакомств. Правда, обычно это были люди уже взрослые, давно сложившиеся; сегодняшний же рассказ посвящён совсем ещё молодому человеку. Знакомьтесь: ученик 21-го лицея Артур Агишев.

Тем, кто внимательно следит за публикациями в нашей газете, это имя, скорее всего, уже знакомо. Оно нередко упоминается, когда речь идёт о предметных олимпиадах, научно-практических конференциях и других мероприятиях подобного рода, ведь юноша не раз становился их победителем. Предпочтение он отдаёт точным наукам, прежде всего физике, математике и информатике. Хотя и с другими предметами у него полный порядок: Артур претендует на золотую медаль, и лично у меня нет никаких сомнений в том, что он получит эту заслуженную награду за свой ученический труд. Да, именно труд, и нелёгкий, требующий каждодневного старания, – за счёт одних только способностей, какими бы замечательными они ни были, таких успехов не добиться. Трудолюбие, помноженное на целеустремлённость, многие, кто хорошо знает героя моего рассказа, называют в числе главных составляющих его характера.

 

Секрет – в увлечённости

Восприятие нами других людей не всегда рационально, не всегда поддаётся анализу. Мы зачастую не можем точно сказать, чем же нам симпатичен тот или иной человек. А вот в случае с Агишевым ответ я для себя дал довольно быстро: в первую очередь в нём подкупает увлечённость. Увлечённость, с которой он рассказывает о своих увлечениях (простите автору этот незамысловатый каламбур). Например, не первый год Артур и его одноклассники участвуют в региональном проекте «Обучение через предпринимательство», сотрудничают с компанией-ментором – предприятием «С-принт», занимающимся оперативной полиграфией. Изучив ситуацию на рынке, они составили бизнес-план и предложили создать курьерскую службу доставки, где могли бы работать старшеклассники, студенты и пенсионеры. Ещё одна дельная задумка ребят – создать при компании-менторе интернет-магазин, что существенно расширит возможности предприятия в вопросах сбыта продукции. Говоря об этом, мой собеседник уверенно оперирует экономическими терминами и понятиями. И здесь ничего удивительного нет: в прошлом учебном году А.Агишев стал победителем заочного этапа всероссийской олимпиады по экономике. В числе полусотни лучших школьников со всей страны он был приглашён в летнюю школу «Экономическая элита России», организованную Академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

 

Не стыдно и премьеру показать

21-й лицей входит в «Пензенскую лигу новых школ» – она объединяет учебные заведения, занимающиеся вовлечением молодёжи в инновационную деятельность. Вместе с Антоном Горнеевым и Иваном Кузнецовым, товарищами по лицею и неизменными единомышленниками, Артур за последний год принял участие в ряде проведённых лигой мероприятий. Например, в апреле они побывали на «Аукционе идей», а в дни каникул – в летней школе «InnoTeens». Там-то и состоялось их знакомство с сотрудниками Пензенского научно-исследовательского электротехнического института. В ходе экскурсии руководство НИИ рассказало нашим землякам о направлениях его деятельности и предложило попробовать свои силы в совместной работе. Перед ребятами была поставлена задача создать устройство, позволяющее реализовать ряд наработок учёных. В пензенском технопарке «Яблочков» юных кузнечан научили работать на 3D-сканере и 3D-принтере. С помощью этой суперсовременной техники юноши создали 3D-модель устройства, предназначенного для идентификации личности. Не буду вдаваться в технические подробности, просто скажу, что аналогов ему в России не существует, поскольку разработки учёных ПНИЭИ уникальны.

Сейчас созданный прототип устройства находится в пензенском музее «Инноваториум»; в сентябре прошлого года во время визита в Пензу с ним ознакомился глава правительства РФ Д.А. Медведев. И ещё один штрих, подчёркивающий серьёзность проделанного ребятами труда: их совместную с учёными НИИ разработку решено запатентовать.

Совсем недавно Артур участвовал в областной научно-практической конференции «Старт в науку». Грамотой за особые успехи была отмечена его работа на тему теории чисел и современной криптографии. Она представляет несомненный интерес для применения в сфере электронной коммерции, электронных банков, электронно-цифровых подписей.

Список достижений А.Агишева можно продолжать и продолжать, но, думаю, что и уже перечисленное даёт представление о его многочисленных талантах.

 

Перед расставанием…

– Одарённая разносторонняя личность, гениальный ученик, наша гордость, – в разговоре об Артуре его классный руководитель Елена Геннадьевна Дюженкова не жалеет превосходных эпитетов (впрочем, любое хвалебное слово тут не будет выглядеть чрезмерным). – Удивительная и нечастая вещь, когда в человеке совмещаются и технические, и гуманитарные способности. Думаю, что за такими, как Артур, будущее России, – говорю это совершенно искренне, без всякого лукавства. Буду плакать, когда он уйдёт из стен школы.

Последняя фраза напоминает нам, что через пару месяцев Артур закончит 11-й класс. «Какие чувства испытываешь при мысли о скором расставании с лицеем?» – задаю ему вопрос.

– Уходить не хочется, однозначно, – в голосе юноши сквозит печаль. – Класс у нас дружный, и мне будет грустно без ребят. Лицей давно стал для нас вторым домом. Трудно представить свою жизнь без учителей, таких как Ольга Алексеевна Букарева, Юлия Геннадьевна Крашенинникова, Оксана Дмитриевна Горнеева, Алексей Александрович Кузнецов, Елена Геннадьевна Дюженкова.

Постоянную помощь и поддержку в разных начинаниях и задумках мы получали от директора Людмилы Геннадьевны Пучковой и её заместителя по учебно-воспитательной работе Татьяны Анатольевны Корнеевой. И конечно, очень многим я обязан своей маме Ольге Ивановне, которая работает в нашем лицее учителем начальных классов. Спасибо всем, кто окружал меня все годы школьной жизни!

…Впереди ещё сдача ЕГЭ, а затем – взрослая жизнь. Артур Агишев хотел бы продолжить учёбу в техническом вузе на инженерных специальностях, связанных с физикой или информатикой; есть у молодого человека мечта – поступить в МФТИ. Может прозвучать банально, но действительно очень хочется, чтобы у этого светлого и талантливого человека в жизни всё получилось так, как он сам того желает.

На фото: Артур Агишев рассказывает начальнику управления образования г. Кузнецка Л.А. Борисовой о научных работах лицеистов.

http://www.kuzrab58.ru/news-10-2565.html

 

15.04.2013

 

В Наровчатской средней школе прошел районный этап конкурса "Учитель года-2012"

 

В конкурсе приняли участие четыре педагога - учитель биологии Виляйской средней школы Людмила Александровна Свищева, учитель математики Вьюнской средней школы Журавлева Нина Александровна, учитель иностранного языка Наровчатской средней школы Татьяна Алексеевна Байкина и учитель русского языка и литературы Панской основной школы Марина Юриевна Карпухина.

Открывая районный конкурс, начальник отдела образования Наровчатского района Л. И. Ягольникова отметила, что "Учитель года" - это большое событие в жизни педагогов. Это возможность продемонстрировать свой профессионализм, педагогический опыт и мастерство.

"Портфолио", "Урок и его самоанализ", "Учитель учителей" - основные конкурсные мероприятия, в которых соревновались педагоги, показывая свое мастерство, знание предмета, компетентность. А оценивало работу педагогов, их находчивость, оригинальность ответов жюри: и. о. заместителя главы администрации Наровчатского района С. М. Галкина, начальник отдела образования Наровчатского района Л. И. Ягольникова, главный специалист отдела образования Т. А. Бородачева, ветеран педагогического труда М. П. Тюрина, директор Большеколоярской средней школы Т. Н. Гришаева, учитель иностранного языка Новопичурской школы В. А. Кадейкина, член родительского комитете М. А. Свищева.

 Пока члены жюри внимательно просматривали портфолио участниц, педагоги решали психолого-педагогические задачи на основе тестовых заданий. Каждый учитель не только выбирал правильный ответ, но и старался привести свой выход из педагогической ситуации. По итогам первого конкурса "Портфолио" лидером стала М. Ю. Карпухина.

"Конкурсный урок и его самоанализ" - одни из важных и ответственных конкурсных мероприятий. Именно здесь каждый педагог должен показать свою предметную компетентность, глубину и оригинальность раскрытия темы учебного занятия, использование современных педагогических технологий, умение организовать совместную деятельность учителя и ученика. Все участники дали уроки, соответствующие этим требования. Использование краеведческого материала, олимпийской тематики, метапредметных связей, информационных технологий и коммуникативных способностей сделали уроки интересными и увлекательными. Максимальное количество баллов в этом конкурсном задании получила учитель Панской школы М. Ю. Карпухина, тем самым, продолжив лидерство.

Последнее испытание - мастер - класс "Учитель учителей". В этом конкурсе участники обменивались опытом работы, показывали наиболее важные, по их взгляду, методы и приемы, которые они используют в своей работе. И здесь каждый педагог раскрыл все свое обаяние, артистизм, умение общаться с аудиторией, культуру и эрудицию. Самый лучший мастер - класс провела учитель иностранного языка Т. А. Байкина. Набранные ею баллы позволили опередить других конкурсантов и стать победителем районного этапа конкурса "Учитель года - 2013".  Второе место в конкурсе "Учитель года - 2013" заняла учитель русского языка Панской основной школы Марина Юриевна Карпухина. Третье место в конкурсе "Учитель года -2013" заняла учитель биологии Виляйской средней школы Свищева Людмила Александровна.

Всем участникам конкурса были вручены дипломы отдела образования Наровчатского района и ценные подарки, а от районной профсоюзной организации работников образования.

http://www.narovchat.ru/news-13-1202.html

 

15.04.2013

 

В Пензе впервые прошла детская игра «Урок правосудия»

 

Игра «Урок правосудия» прошла в Пензенском областном суде в понедельник, 15 апреля. В роли прокурора, адвоката, присяжных заседателей и потерпевших выступили школьники. Заседание курировали член общественной палаты России, действующий судья и прокурор.

«Работу судебной системы не понимает не только молодежь, но и люди старшего возраста. Очень много мифов, стереотипов, абсолютно некорректных представлений, как работает суд, что является целью судьи. Старшее поколение мы упустили, поэтому сейчас задача воспитать молодых», — сказал член общественной палаты РФ Денис Дворников.

«Хочется надеяться, что те чувства, которые будут в этой игре, дадут осознанный толчок в будущее», — отметила начальник управления судебного департамента Пензенской области Марина Даневская.

Судебное заседание, в котором главными героями являются дети, первое в Пензе. В дальнейшем организаторы планируют ввести уроки правосудия и в других судах региона.

Мила Ефимчева, Сергей Малин

http://penza.rfn.ru/rnews.html?id=104640&cid=7

 

16.04.2013

 

Педагоги Колышлейского района победили в спортивной олимпиаде

 

Четыре команды из Кузнецкого, Бессоновского, Колышлейского районов и Заречного вышли в финал спортивной олимпиады среди работников образования. Третий год подряд педагоги области соревнуются в дартсе, волейболе, шахматах и плавании.

«Вы уже являетесь победителями зональных соревнований. Сегодня финал, и я уверен, что выиграет сильнейший», - обратился к участникам заместитель министра образования Пензенской области Руслан Гуляев.

Учителя из Кузнецкого района были явно настроены на олимпийские рекорды, даже форма у них с соответствующей символикой. В команду вошел известный гиревик Рамиль Агишев. Он преподает физкультуру в школе села Махалино.

«В детстве я был больным, слабым ребенком, а теперь стал сильным и здоровым. Сейчас по этому пути я веду всех остальных детей. Если школьник и его родители хотят - результат обязательно будет. Хотя учеба, конечно, должна быть на первом месте», - отметил Рамиль Агишев.

На дорожках бассейна развернулись самые зрелищные состязания. Когда же в бой ринулись интеллектуалы, громких возгласов болельщиков не было - слышались только звуки переставляемых шахматных фигур.

С легкостью левой руки попадали учителя и в яблочко. В итоге самыми меткими, быстрыми оказались преподаватели из Колышлейского района. На втором месте команда Заречного, замкнули тройку лидеров кузнечане.

http://www.penzainform.ru/news/sport/2013/04/16/...

 

16.04.2013

 

Пензенский учитель выпустил книгу о трудовом воспитании

 

Заслуженный учитель России Владимир Филимонов поставил перед собой цель - привить молодежи желание трудиться. Он более 30 лет посвятил работе в межшкольном комбинате.

На глазах Владимира Александровича из учеников вырастали настоящие мастера своего дела - слесари, электрики, токари, медицинские работники, повара.

Свой опыт педагог решил собрать в одном издании и выпустил книгу, которая называется «Если ты человек - трудись!».

«Я давно занимаюсь организацией трудового обучения школьников. Лет 20 назад этому уделялось много внимания, но и тогда было много недоработок, с которыми я всегда боролся», - рассказал Филимонов.

Владимир Александрович написал десятки статей в газеты и журналы, в том числе и профильные. Сейчас настало время собирать камни. В новую книгу он включил свои самые яркие публикации в прессе.

«С одной стороны, в издании представлена история проблемы, с другой - актуальная ситуация», - пояснил заслуженный учитель.

Книгу, которая должна помочь педагогам в трудовом воспитании, обсудили первые читатели. В рамках круглого стола работу Владимира Филимонова по достоинству оценили производственники, директора школ, священники и представители вузов.

http://www.penzainform.ru/news/life/2013/04/16/...

 

16.04.2013

 

Учитель года

 

Учитель - это человек, который с детства становится для нас таким же близким, как и родители. Дети, приходящие в школу, попадают под его ответственность и от того, что даст учитель детям, во многом зависит их будущее. Поэтому каждый учитель должен доказывать свой профессионализм, свое умение в общении с учениками ежегодно. Лучшие из учителей становятся участниками конкурса «Учитель года», на котором уже выбирают лучших из лучших. В Никольском районе муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2013» проходил в течение двух дней — 1 и 2 апреля.

Финал конкурса состоялся 3 апреля в школе № 2 г. Никольска. Финалисты конкурса показали свое мастерство в номинациях «Самопрезентация» и «Мастер-класс».

Конкурс подтвердил профессионализм и учительские способности никольских педагогов - Юлии Жарковой, Дениса Плотникова, Надежды Шевченко, Людмилы Бузулуцкой, Лидии Юматовой.

 

Учителя представили тематические уроки по своим специальностям, применяя нестандартные методы обучения, введя в методический план игровые и ролевые элементы, которые мотивируют детей к лучшему освоению изучаемого предмета. Внимание школьника трудно сосредоточить на усвоение сложных правил русского языка или математики. Поэтому представление темы урока в виде спектакля или викторины сосредотачивает ребят на предмете, в котором они принимают живое участие.

Победителем муниципального этапа конкурса стал учитель иностранного языка школы имени Петра Столыпина Юлия Жаркова. В своей презентации она представила игровой подход к изучению немецкого языка в младших классах, задания, связанные с развитием памяти у ребят, ассоциативные упражнения, которые помогли бы усвоить школьникам один из сложнейших европейских языков. Теперь Юлию Жаркову ждет областной этап конкурса «Учитель года», который пройдет в Пензе с 24 по 26 апреля и определит лучшего педагога Пензенской области.

http://www.znamyatrud.ru/news-10-1882.html

 

16.04.2013

 

Олимпиада: трудная победа

 

В Колышлее прошла Олимпиада работников образования на призы министра образования Пензенской области, в которой участвовали 10 команд....

Зонально-областная Олимпиада проводилась с целью привлечения педагогических работников к активным занятиям физкультурой и спортом, укрепления здоровья, пропаганды здорового образа жизни, организации активного отдыха и укрепления связей между образовательными учреждениями области.

К участникам волнительного и ответственного мероприятия на его торжественном открытии обратились представитель министерства образования Виктор Полюхин, делающий немало для популяризации физкультуры и спорта в области, и заместитель главы администрации района Александра Белавкина, пожелавшие всем педагогам новых достижений и побед.

После парада команд в ФОКе все спортсмены последовали к месту проведения соревнований по плаванию, шахматам, дартсу, волейболу (в бассейне, ФОКе, ДЮСШ, библиотеке). Главным судьёй соревнований стал Рамиль Султыев, а судейство в отдельных их видах легло на плечи учителей физкультуры образовательных учреждений района. Команды педагогов Белинского, Каменского, Пачелмского, Башмаковского, Тамалинского, Сердобского, Бековского, Малосердобинского, Пензенского районов были достойными и сильными соперниками. Поэтому и накал борьбы нарастал с каждым состязанием, когда отчаянно боролись за каждую секунду в том или ином виде. Так, в плавании первое место всё-таки вырвала команда Малосердобинского района. Второе призовое место с отставанием в сотую секунду завоевала команда Колышлейского района в составе Оксаны Абрамовой, Ирины Ивлиевой, Владимира Заботина (тренеры-преподаватели ДЮСШ), Рамиля Султыева (директор ДЮСШ), Елены Барабановой и Николая Аверьянова (учителя физической культуры Берёзовской и Названовской школ). На третьем месте - команда каменских педагогов.

В соревнованиях по волейболу три призовых места заняли соответственно малосердобинские, каменские и наши белинские коллеги. В шахматных баталиях призовые места разыграли каменские спортсмены (17 очков), занявшие 1 место, сердобские (16 очков) - на втором месте, а колышлейские в составе Михаила Белавкина (заведующий структурным подразделением бассейна), Владимира Чекушкина (учитель с. Телегино), набрав 12 очков, стали бронзовыми призёрами.

Соревнования по дартсу проводились по системе "Простой набор очков" в серии их 30 "бросков". Нашим дартсменам в составе Михаила Спирягина, Михаила Белавкина, Николая Крупенко (учитель физической культуры с. Телегино) не было равных. Они набрали наибольшее количество очков - 2475 и стали победителями. Серебряным призёром стала команда Бековского района (1856 очков), а бронзовыми - пачелмские спортсмены (1681 очко).

Вся командная борьба шла честно и справедливо, и каждая команда заслуживала победы и была неповторима в своих выступлениях, ведь все участники - приверженцы здорового образа жизни. Тем не менее, победителем Олимпиады стал дружный педагогический коллектив Колышлейского района!

При сравнении и скрупулёзном подсчёте результатов судейство руководствовалось положением о соревнованиях, где плавание было прописано, как решающий вид соревнований. Но так как Малосердобинская команда, выиграв за счёт сотой секунды плавание, значительно уступала нашей команде в других видах состязаний, то именно плавание и привело нашу команду к победе. Все победители и призёры соревнований были награждены медалями, а команды-участницы - грамотами и кубками.

13 апреля наша команда прошла ещё одно испытание: она защитила честь района на областной Олимпиаде учителей в Пензе. В нелёгкой борьбе на звание чемпионов Олимпиады среди работников учреждений образования Пензенской области команда Колышлейского района заняла 1 место!

Надежда Силантьева,

методист отдела образования.

http://www.trudchest.ru/news-3-1564.html

 

16.04.2013

 

В детском саду "Полянка" прошел районный этап конкурса "Воспитатель года – 2013"

 

Конкурс проводился с целью выявления, поддержки и поощрения талантливых, творчески работающих педагогических работников системы дошкольного образования Наровчатского района.

На этот раз представилась возможность поделиться своим профессиональным опытом трем педагогам дошкольных образовательных учреждений: воспитателю детского сада "Солнышко" Антонине Николаевне Лесниковой, воспитателям детского сада "Полянка" Валентине Александровне Гурбановой и Наталье Владимировне Проняшиной. Работу воспитателей оценивало жюри в составе и. о. заместителя главы администрации Наровчатского района С. М. Галкиной, начальника отдела образования Наровчатского района Л. И. Ягольниковой, методиста отдела образования Г. Н. Киреевой, руководителя районного методического объединения учителей начальных классов А. И. Потаповой, учителя - логопеда детского сада "Солнышко" О. Ю. Лигай. Им предстояло выбрать лучшего воспитателя по итогам конкурсных мероприятий: "Портфолио", "Здравствуйте, это я", "Я мастер своего дела", "Самоанализ", "Моя педагогическая концепция".

В конкурсе "Здравствуйте, это я" участники представили свою визитную карточку, в которой раскрылись как педагоги - профессионалы и как личности. Высокий интеллект, музыкальные способности, ораторское мастерство, любовь к своей работе продемонстрировали педагоги. Конкурсные мероприятия воспитателей показали методическую компетентность, умение заинтересовать детей выбранной темой, оригинальность организации работы и взаимодействие с детьми. На мероприятиях ребята побывали и в научной лаборатории, где исследовали свойства воды (занятие А. Н. Лесниковой), в далеком путешествии, на котором познакомились с различными видами тканей (занятие В. А. Гурбановой) и встретились с волшебной компьютерной программой (занятие Н. В. Проняшиной). Информационные технологии, интеграция областей знаний, игровые формы, инсценирование - этим отличался конкурс "Я мастер своего дела". Все педагоги дали развернутые самоанализы уроков.

В конкурсном мероприятии "Моя педагогическая профессия" конкурсанты продемонстрировали презентации своих достижений и авторской педагогической технологии, знания современных тенденций развития образования. На протяжении нескольких лет каждый воспитатель работает по конкретной проблеме. Для А. Н. Лесниковой это познавательное экспериментирование, где вместе с детьми и родителями проводят опыты, исследования и делают выводы. В. А. Гурбанова работает над краеведческой проблемой, знакомит детей с творчеством А. И. Куприна и историей родного края. Н. В. Проняшина осуществляет проектную деятельность "Ребенок в мире сказок", цель которой в приобщении детей к чтению книг и художественной литературе.

На протяжении всего конкурса участники чувствовали огромную поддержку своих педагогических коллективов, гостей, жюри, которому непросто было выбрать победителя, тем более, что в этом году воспитатели В. А. Гурбанова и Н. В. Проняшина набрали одинаковое количество баллов. Они и стали победителями конкурса "Воспитатель года – 2013", второе место заняла А. Н. Лесникова. От отдела образования Наровчатского района им вручены дипломы и ценные подарки. От профсоюзной организации Наровчатского района Антонине Лесниковой вручена грамота и подарок.

http://www.narovchat.ru/news-13-1205.html

 

16.04.2013

 

В Пензе пройдет конкурс молодежных соцпроектов «Мой выбор – жизнь и здоровье»!

 

В нем примут участие школьники из всех районов области.

В течение нескольких месяцев волонтеры БФ «Покров» встречались с активной молодежью и проводили мастер-классы по созданию соцпроектов.

— Цель работы — показать школьникам, что будущее их городов и сел зависит от них самих, — говорят организаторы.

Во время мастер-классов ребята создавали собственные соцпроекты, направленные на пропаганду ЗОЖ, семейных ценностей и борьбу с абортами.

В финале конкурса жюри выберет самые интересные, оригинальные и злободневные проекты школьников.

Полуфинал состоится в четверг, 18 апреля, в 10.00 по адресу: ул. Суворова, 156 (остановка «Ул. Пугачева»), РГСУ.

Артем КРАСНОВ

Фото: nb-forum.ru

http://pravda-news.ru/topic/19301.html

 

17.04.2013

 

В Пензе старшеклассники устроили судебный процесс над ровесником

 

18-летний Руслан пригласил свою девушку Ирину в кино. Затем молодые люди, передумав смотреть фильм, поехали на дачу. Сложилось так, что Ирина не предупредила родителей о своей отлучке.

На следующий день она захотела уехать, но дорогу замело, на третьи сутки Руслана срочно вызвали на работу, и он оставил подругу одну, не сообщив о своем отъезде.

Оперативные сотрудники полиции нашли девушку, и парню было предъявлено обвинение в похищении.

Такова легенда, согласно которой присяжным заседателям предстояло определить, виновен ли подсудимый.

Дело о похищении ученицы 10-го класса рассматривал судья Пензенского областного суда Вячеслав Судариков. А в роли присяжных выступили старшеклассники лицея № 2 и двое воспитанников Нижнеломовского детского дома.

Так в понедельник, 15 апреля, в форме ролевой игры, воссоздающей судебный процесс, в Пензенском областном суде прошел первый урок правосудия.

Это всероссийский проект по правовому воспитанию подрастающего поколения. Пилотный урок стартовал в Волгоградской области в 2011 году, на сегодняшний день он прошел в шести регионах России.

Координатор и автор проекта - член Общественной палаты Российской Федерации, председатель комитета «За открытость правосудия» Денис Дворников.

Урок правосудия - это форма приобщения детей к правовой культуре, воспитания правовых навыков и первое знакомство учащихся с российским судом. В Пензе такое мероприятие прошло впервые.

По словам Дениса Дворникова, в нашем регионе игра была уникальна тем, что организаторы придумали свою легенду, а сторонами по делу выступили не студенты, а старшеклассники.

Полному погружению в атмосферу судебного процесса способствовало то, что игра проходила в зале судебных заседаний с участием действующего судьи, в присутствии прокурора, адвоката, представителей учебных учреждений и средств массовой информации.

Игра стала для школьников настоящей юридической практикой: они самостоятельно разработали линии обвинения и защиты, подготовили судебную документацию, удивили присутствующих своим ораторским мастерством и прекрасным изложением событий глазами потерпевшей, подсудимого и свидетелей.

Присяжным заседателям предстояло определить, виновен ли подсудимый. К счастью для Руслана, все закончилось благополучно: по результатам рассмотрения дела был вынесен оправдательный вердикт.

В перерыве, когда присяжные удалялись в совещательную комнату, школьники смогли пообщаться с председателем областного суда Алексеем Шишкиным и задать ему вопросы, которые в основном касались выбора профессии и сложности судейской работы.

http://www.penzainform.ru/news/social/2013/04/17/...

 

17.04.2013

 

Чирчимские школьники на уроках труда выращивают зеленый лук

 

В Старочирчимской средней школе младшее звено под руководством учителей начальных классов Татьяны Петровой и Надежды Малышевой занимается выращиванием перьев зеленого лука для здорового питания. Зеленый лук – прекрасное средство для восполнения запасов витаминов, особенно в период весеннего авитаминоза.

Как рассказала учитель Старочирчимской школы Марина Феклистова, учащиеся с удовольствием наблюдают за его прорастанием, сами поливают и рыхлят землю. Свежая зелень прекрасно возбуждает аппетит, придавая привлекательность любому блюду.

Такая форма работы с детьми способствует начальному обучению школьников малому предпринимательству, представляет собой подготовительную деятельность на базе школы, предшествующую и сопровождающую дальнейшее развитие бизнеса.

http://www.nov58.ru/news-12-1578.html

 

18.04.2013

 

Список свободных мест в первых классах школ Пензы

 

Управление образования Пензы опубликовало список общеобразовательных учреждений города, где на сегодняшний день есть свободные места в первых классах.

 

 

http://www.penza-press.ru/lenta-novostei/2013/04/18/15493810

 

18.04.2013

 

В Заречном рейтинг лучших учителей возглавила Тамара Задорожная

 

Учитель русского языка лицея №230 города Заречного Пензенской области Тамара Задорожная заняла первое место в рейтинге педагогов, составленном по итогам муниципального конкурса на получение денежного поощрения в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Как сообщила ИА «PenzaNews» начальник отдела по работе со СМИ управления общественных связей ЗАТО Татьяна Сальцова, вторую строчку списка заняла учитель биологии школы №222 Валентина Новикова.

«Эти педагоги примут участие в региональном этапе конкурса», — уточнила собеседница агентства.

Она пояснила, что всего в конкурсе принимали участие 11 зареченских учителей, работы которых оценивала экспертная комиссия в составе представителей общественных организаций и предприятий города.

Как ранее сообщало ИА «PenzaNews», восемь победителей регионального этапа конкурса в рамках национального проекта «Образование» получат по 200 тыс. рублей.

Ожидается, что рейтинг лучших учителей Пензенской области будет сформирован к 13 мая, после чего он будет передан на утверждение в Минобрнауки России.

http://penzanews.ru/society/68123-2013

 

19.04.2013

 

В Пензенской области названы лучшие классные руководители

 

В четверг, 18 апреля, в Пензе подвели итоги XII областного конкурса классных руководителей образовательных учреждений среднего профессионального образования «Самый классный классный».

Как сообщили ИА «ПензаИнформ» в пресс-службе регионального минобра, в конкурсе приняли участие девять педагогов, работающих в городе и области. Они представили на суд жюри визитные карточки, провели открытые классные часы, рассказали о своих увлечениях и защитили учебно-воспитательные программы.

В итоге победителем была названа сотрудница Пензенского многопрофильного колледжа Анна Полянская.

«Для участия в конкурсе я подготовила воспитательную программу «Созвездие». Она основана на том, что каждый подросток является звездой, а все звезды, как известно, образуют созвездия. И я своим горением стараюсь зажечь звезды в каждом своем студенте. А в конкурсе мне помогла победить огромная помощь моих коллег» - рассказала Анна Полянская.

Второе место заняла Анна Морозова из колледжа управления и промышленных технологий имени Е. Д. Басулина, третье - Светлана Заикина из колледжа пищевой промышленности и коммерции.

http://www.penzainform.ru/news/social/2013/04/19/...